El papel de la evaluación formativa en la Lesson Study. Vestigios de una experiencia

Resumen

Capítulo centrado en el papel de la evaluación formativa en experiencias de Lesson Study desarrolladas en formación inicial del profesorado. A partir de un estudio de caso realizado en el Grado de Pedagogía de la Universidad de Málaga, se analizan las posibilidades de la evaluación formativa para abrir vías de comunicación y reflexión continua con el alumnado durante el proceso de reconstrucción del conocimiento práctico docente.

Palabras clave

lesson study evaluación formativa formación inicial del profesorado conocimiento práctico desarrollo profesional docente

Datos de publicación

Lesson Study. Aprender a enseñar para enseñar a aprender , pp. 329-346 , 2022

Cómo citar

Fernández Navas, M., Alcaraz Salarirche, N. y Pérez Granados, L. (2022). El papel de la evaluación formativa en la Lesson Study. Vestigios de una experiencia. En A. I. Pérez Gómez y E. Soto Gómez (Coords.), Lesson Study. Aprender a enseñar para enseñar a aprender (pp. 329-346). Morata.