Investigación educativa

Este concepto forma parte del ecosistema del Atlas para una Educación Democrática. Las asociaciones recogidas permiten explorar marcos discursivos y sus implicaciones educativas; no constituyen equivalencias automáticas ni definiciones cerradas.

Términos del ecosistema democrático

Teoría y práctica van unidas
Investigación acción
Reflexión sobre la propia práctica
Investigación sobre la propia práctica
Ideología

Conceptos de riesgo

Estas expresiones no son palabras prohibidas: su significado depende del contexto en que se utilizan.

Pseudociencias
Educación basada en evidencias
Evidencias
What’s work (lo que funciona)
Ciencia neutral
Experimentos
Variables
Expertos
Muestra

Marco discursivo que puede activar

La investigación es un asunto técnico y sin ideología que debe consistir en tratar de buscar qué es lo que funciona en educación para que el profesorado lo aplique. Investigación como técnica neutral de identificación de “lo que funciona” Investigación como producción de recetas universales aplicables al profesorado